为了培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重，秣陵司门桥幼儿园充分利用家长资源，发挥家长资源优势，带孩子们徒步来到最近的农场做客，一场富有劳动意义的社区实践活动就此展开......

一、热情接待，介绍麦田

    刚到农场，农场主——中二班小朋友的爷爷便热情接待幼儿和老师，幼儿最先看到的是麦田，爷爷耐心告诉幼儿那是麦子，又深入讲解了小麦的形状、颜色以及小麦是做什么的，在爷爷的介绍下，幼儿深入了解了小麦，除了听爷爷的介绍，幼儿亲身体验，通过手的触摸真实感受麦子的特点，孩子们愉悦的笑声和交谈声回荡在麦田中。

二、又见小羊，亲密零距离

 再向前走，幼儿看到两只小羊，爷爷给了幼儿喂小羊的叶子，幼儿围着小羊喂小羊吃叶子，在爷爷的指导下，幼儿伸出手摸了小羊，和小羊亲密零距离接触。在这个过程中，孩子和老师都收获了喜悦与温馨，爱护小动物，亲近自然，拉近了人与动物的距离。

三、农耕工具，听看合一

 在农场里幼儿还看见了农耕工具--自动收割机，爷爷向孩子们介绍了收割机的用途，还亲自向孩子们启动收割机展示了收割机的工作状态，在收割机的轰鸣中孩子们切实听到了收割机的声音，感受到了农耕机械对生活的影响，培养了他们对农民伯伯的崇敬之情。

四、结合实际，劳动总结

 在离开农场前，我园周主任对此次农场实践活动作出了总结，使幼儿明白了农民伯伯种植庄稼的艰辛，在生活当中也要学会节约粮食，做到节约不浪费。最后对农场主——爷爷表达了衷心的感谢，感谢他为孩子提供这次亲近自然走进农场的机会，感谢他的热情接待，孩子们也和爷爷热情挥手再见。

幼儿的劳动教育要投入实践，除了幼儿园里的自然角小菜地，更要走出去，去看看外面世界的劳动成果，让他们在实际探究、体验的过程中发现劳动的乐趣。通过此次活动，我园充分调动家长资源，联系幼儿实际生活进行，带给幼儿一场难忘的社会实践活动，一场充满意义的劳动实践！